（ ）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

• A、儿童的需要
• B、儿童的认知
• C、儿童的性格
• D、儿童的个性

在学前儿童德育的过程中，影响学前儿童思想品德形成的多种力量，如幼儿园、家庭、社会各方面，对学前儿童的教育影响应该（ ）。

• A、互通
• B、不同
• C、一致
• D、降低

简述家庭与托幼机构合作中，托幼机构从哪几个方面对家长进行指导。